La Universidad de Glasgow ha realizado recientemente un estudio masivo tomando como referencia a aproximadamente 11.000 jĆ³venes de Reino Unido con edades a partir de 5 aƱos. El fin de estas pruebas era determinar si los videojuegos podrĆan influir en el comportamiento agresivo de los mĆ”s jĆ³venes.
Estas son las conclusiones a las que llegaron tras contrastar los datos:
- La exposiciĆ³n a videojuegos no tuvo ningĆŗn efecto en el comportamiento, la atenciĆ³n o problemas emocionales.
- Ver 3 o mĆ”s horas de televisiĆ³n a partir de los 5 aƱos de edad se ha traducido en un ligero aumento en los problemas de conducta en jĆ³venes de entre 5 y 7 aƱos.
- Ni la televisiĆ³n ni los videojuegosĀ desembocaronĀ en problemas de atenciĆ³n o emocionales.
- En los resultados de la encuesta no hubo diferencias entre niƱos y niƱas
Todo esto contrasta con algunos otros informes presentados desde, por ejemplo, Estados Unidos. Pero aquĆ habrĆa que tener otra cosa en cuenta. ĀæA quĆ© tipo de videojuegos jugaron? Dependiendo la temĆ”tica de esos, los resultados podrĆan estar condicionados.
De todas formas, y en nuestra opiniĆ³n, el sistema de calificaciĆ³n por edades debe orientar a los padres a la hora de seleccionar que contenidos son mĆ”s apropiados para sus hijos.Ā Los hay que entregan juegos como GTA a niƱos pequeƱos, otros que no tienen en cuenta si su hijo es mĆ”s o menos sensible a determinadas temĆ”ticas, calificadas en PEGI como Miedo (a partir de 7 aƱos), Violencia (idem), Apuestas (a partir de 12 aƱos), Sexo (a partir de 12 aƱos), Drogas (a partir de 16 aƱos), DiscriminaciĆ³n (a partir de 18 aƱos), etc.
Cada niƱo/persona es un mundo, como decĆamos, mĆ”s sensible o menos a ciertas temĆ”ticas, por lo que, personalmente, veo complicado determinar algo asĆ con un estudio de este tipo. En definitiva: es responsabilidad de los padres ver que es lo mĆ”s adecuado para su hijo.
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